Создание новой БД в Access | |
Автор: drug | Категория: Технические науки / Автоматизация | Просмотров: | Комментирии: 0 | 10-01-2013 10:30 |
Создание новой БД
1. В режиме Конструктор последовательно введите названия полей, выберите типы полей и укажите их характеристики:
№ Имя поля Тип данных Размер поля Свойства Описание
1 ID Счетчик Индексированное поле: Совпадения не допуска¬ются Уникальный идентификатор музыкальной группы/испол-нителя
2 Name_MSC Текстовый 100 Обязательное поле: Да Название группы/Исполни-теля
3 Birthday Дата/Время Формат поля: длинный формат даты Дата создания/День рождения
4 Country Текстовый 100 Страна
5 Active Логический Творческая активность (выступает сегодня или нет)
1. В режиме Конструктор последовательно введите названия полей, выберите типы полей и укажите их характеристики:
№ Имя поля Тип данных Размер поля Свойства Описание
1 ID Счетчик Индексированное поле: Совпадения не допуска¬ются Уникальный идентификатор музыкальной группы/испол-нителя
2 Name_MSC Текстовый 100 Обязательное поле: Да Название группы/Исполни-теля
3 Birthday Дата/Время Формат поля: длинный формат даты Дата создания/День рождения
4 Country Текстовый 100 Страна
5 Active Логический Творческая активность (выступает сегодня или нет)
Курсовая работа детали машин и механизмов | |
Автор: drug | Категория: Технические науки / Проектирование | Просмотров: | Комментирии: 0 | 04-01-2013 19:17 |
Введение
Создание новых, более совершенных машин и механизмов требует развития существующих и разработки новых инженерных методов анализа и синтеза их. В решении этих задач важнейшая роль принадлежит теории механизмов и машин.
Теория механизмов и машин использует преимущественно законы и положения теоретической механики. В совокупности с науками «Сопротивление материалов», «Детали машин» и «Технология металлов», а также с теорией упругости теория механизмов и машин является теоретическим фундаментом, на котором строится современное машиностроение. В теории механизмов и машин рассматриваются научные основы построения механизмов и машин, а также методы их исследования. Рассматривая методы структурного, кинематического и динамического анализа и синтеза механизмов машин (вопросы механики механизмов машин), теория механизмов и машин является непосредственным продолжением теоретической механики и одновременно ее приложением в вопросах машиностроения.
Наука о механизмах решает две проблемы – синтеза и анализа механизмов. Задачей синтеза механизмов является создание методов проектирования механизмов, удовлетворяющих высоким требованиям современной техники. Задача анализа – изучение методов исследования движения существующих механизмов. Каждая из названых проблем решает следующие вопросы: а) структуры классификации механизмов; б) кинематики; в) кинетостатики и динамики машин.
В задачу учения о структуре входит вопрос об исследовании механизмов с точки зрения их подвижности, т.е. числа степеней свободы, которыми они обладают. С этим тесно связаны с вопросы о методах соединения звеньев (тел, составляющих механизм), о форме и характере связей, налагаемых на относительное движение этих звеньев.
Создание новых, более совершенных машин и механизмов требует развития существующих и разработки новых инженерных методов анализа и синтеза их. В решении этих задач важнейшая роль принадлежит теории механизмов и машин.
Теория механизмов и машин использует преимущественно законы и положения теоретической механики. В совокупности с науками «Сопротивление материалов», «Детали машин» и «Технология металлов», а также с теорией упругости теория механизмов и машин является теоретическим фундаментом, на котором строится современное машиностроение. В теории механизмов и машин рассматриваются научные основы построения механизмов и машин, а также методы их исследования. Рассматривая методы структурного, кинематического и динамического анализа и синтеза механизмов машин (вопросы механики механизмов машин), теория механизмов и машин является непосредственным продолжением теоретической механики и одновременно ее приложением в вопросах машиностроения.
Наука о механизмах решает две проблемы – синтеза и анализа механизмов. Задачей синтеза механизмов является создание методов проектирования механизмов, удовлетворяющих высоким требованиям современной техники. Задача анализа – изучение методов исследования движения существующих механизмов. Каждая из названых проблем решает следующие вопросы: а) структуры классификации механизмов; б) кинематики; в) кинетостатики и динамики машин.
В задачу учения о структуре входит вопрос об исследовании механизмов с точки зрения их подвижности, т.е. числа степеней свободы, которыми они обладают. С этим тесно связаны с вопросы о методах соединения звеньев (тел, составляющих механизм), о форме и характере связей, налагаемых на относительное движение этих звеньев.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ КОШИ МЕТОДОМ ЭЙЛЕРА | |
Автор: drug | Категория: Естественные науки / Физика | Просмотров: | Комментирии: 0 | 04-01-2013 19:02 |
Любая задача проектирования, связанная с расчетом потоков энергии или движением тел, в конечном счете сводится к решению дифференциальных уравнений. Лишь очень немногие из них удается решить без помощи вычислительных машин. Поэтому численные методы решения дифференциальных уравнений играют такую важную роль в практике инженерных расчетов и в моделировании. В данной лабораторной работе изучается численное решение обыкновенных дифференциальных уравнений методом Эйлера.
Курсовая работа "Разрабатывание тупиковой подстанции 110/35/10 кВ" | |
Автор: drug | Категория: Технические науки / Электроэнергетика | Просмотров: | Комментирии: 0 | 04-01-2013 19:01 |
СОДЕРЖАНИЕ
Аннотация 4 Введение 5
1. Составление структурной схемы 7
2. Выбор числа и мощности трансформаторов связи 8
2.1. Выбор трансформаторов связи для первого варианта 9
2.1.1.Выбор трансформаторов связи 9
2.1.2. Схема перетоков мощности 11
2.1.3. Построение графиков нагрузки 12
2.2. Выбор трансформаторов связи для второго варианта 16
2.2.1. Выбор трансформаторов связи 16
2.2.2. Схема перетоков мощности 18
2.2.3. Построение графиков нагрузки 19
3. Расчет количества линий 23
4. Выбор схем распределительных устройств 24
4.1. Выбор схем распределительных устройств для первого варианта 25
4.2. Выбор схем распределительных устройств для второго варианта 28
5. Технико-экономическое сравнение вариантов 31
5.1. Расчет капитальных затрат для варианта №1 32
5.2. Расчет капитальных затрат для варианта №2 33
6. Разработка схемы питания собственных нужд 34
7. Расчет токов короткого замыкания 38
7.1. Составление расчетной схемы 39
7.2. Расчет тока короткого замыкания в точке К1 40
7.3. Расчет тока короткого замыкания в точке К2 42
7.4. Расчет тока короткого замыкания в точке К3 с выключенным QB 46
7.5. Расчет тока короткого замыкания в точке К3 с включенным QB 49
8. Выбор выключателей и разъединителей 52
8.1 Выбор выключателей и разъединителей на 110кВ 52
8.2 Выбор выключателей и разъединителей на 35кВ 56
8.3Выбор выключателей на 10 кВ 59
9. Выбор измерительных трансформаторов тока и напряжения 62
9.1. Выбор измерительных трансформаторов на стороне 110 кВ 62
9.2. Выбор измерительных трансформаторов на стороне 35 кВ 65
9.3. Выбор измерительных трансформаторов на стороне 10 кВ 68
10. Выбор токоведущих частей 70
10.1. Выбор сборных шин и токоведущих частей ЗРУ 35 кВ. 70
10.2. Выбор сборных шин и токоведущих частей ЗРУ 35 кВ. 72
10.3.Выбор сборных шин и токоведущих частей РУ 10 кВ. 74
11. Выбор конструкции распределительных устройств
Аннотация 4 Введение 5
1. Составление структурной схемы 7
2. Выбор числа и мощности трансформаторов связи 8
2.1. Выбор трансформаторов связи для первого варианта 9
2.1.1.Выбор трансформаторов связи 9
2.1.2. Схема перетоков мощности 11
2.1.3. Построение графиков нагрузки 12
2.2. Выбор трансформаторов связи для второго варианта 16
2.2.1. Выбор трансформаторов связи 16
2.2.2. Схема перетоков мощности 18
2.2.3. Построение графиков нагрузки 19
3. Расчет количества линий 23
4. Выбор схем распределительных устройств 24
4.1. Выбор схем распределительных устройств для первого варианта 25
4.2. Выбор схем распределительных устройств для второго варианта 28
5. Технико-экономическое сравнение вариантов 31
5.1. Расчет капитальных затрат для варианта №1 32
5.2. Расчет капитальных затрат для варианта №2 33
6. Разработка схемы питания собственных нужд 34
7. Расчет токов короткого замыкания 38
7.1. Составление расчетной схемы 39
7.2. Расчет тока короткого замыкания в точке К1 40
7.3. Расчет тока короткого замыкания в точке К2 42
7.4. Расчет тока короткого замыкания в точке К3 с выключенным QB 46
7.5. Расчет тока короткого замыкания в точке К3 с включенным QB 49
8. Выбор выключателей и разъединителей 52
8.1 Выбор выключателей и разъединителей на 110кВ 52
8.2 Выбор выключателей и разъединителей на 35кВ 56
8.3Выбор выключателей на 10 кВ 59
9. Выбор измерительных трансформаторов тока и напряжения 62
9.1. Выбор измерительных трансформаторов на стороне 110 кВ 62
9.2. Выбор измерительных трансформаторов на стороне 35 кВ 65
9.3. Выбор измерительных трансформаторов на стороне 10 кВ 68
10. Выбор токоведущих частей 70
10.1. Выбор сборных шин и токоведущих частей ЗРУ 35 кВ. 70
10.2. Выбор сборных шин и токоведущих частей ЗРУ 35 кВ. 72
10.3.Выбор сборных шин и токоведущих частей РУ 10 кВ. 74
11. Выбор конструкции распределительных устройств
Отчет по практике | |
Автор: drug | Категория: Прочее | Просмотров: | Комментирии: 0 | 04-01-2013 18:57 |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Целью учебной практики является приобретение навыков у студентов в организации геодезических работ, выполненных в процессе их профессиональной деятельности.
Для реализации следующей цели определены следующие задачи:
-закрепить знания об устройстве и принципе работы основных приборов: теодолита, нивелира.
-научится обращаться с геодезическими приборами
-научиться проведению различных видов топографических съемок местности: теодолитной, высотной(нивелирование)
-сформировать навыки камеральных расчетно-графических работ
-показать эффективность работы в коллективе при оптимальном распределении учебных заданий между членами бригады.
Методы исследований. Картографический, графоаналитический, сравнительный, инструментальный, статистический, математический.
Умения и навыки. В процессе практики мы должны научиться:
-правильно обращаться с геодезическими приборами
-самостоятельно выполнить полезные измерения, вести журнальные записи, составлять абрис, пикетажную книжку.
-выполнять камеральные расчетно-графические и картометрические работы (составлять и оформлять топографические планы и профили).
Целью учебной практики является приобретение навыков у студентов в организации геодезических работ, выполненных в процессе их профессиональной деятельности.
Для реализации следующей цели определены следующие задачи:
-закрепить знания об устройстве и принципе работы основных приборов: теодолита, нивелира.
-научится обращаться с геодезическими приборами
-научиться проведению различных видов топографических съемок местности: теодолитной, высотной(нивелирование)
-сформировать навыки камеральных расчетно-графических работ
-показать эффективность работы в коллективе при оптимальном распределении учебных заданий между членами бригады.
Методы исследований. Картографический, графоаналитический, сравнительный, инструментальный, статистический, математический.
Умения и навыки. В процессе практики мы должны научиться:
-правильно обращаться с геодезическими приборами
-самостоятельно выполнить полезные измерения, вести журнальные записи, составлять абрис, пикетажную книжку.
-выполнять камеральные расчетно-графические и картометрические работы (составлять и оформлять топографические планы и профили).